Com quase 90 anos de história, o Lyceu de Goiânia está prestes a iniciar um novo capítulo marcado pela valorização da memória, inovação pedagógica e revitalização urbana. O governador Ronaldo Caiado anunciou que a unidade será oficialmente inaugurada no próximo dia 23 de janeiro, já em funcionamento administrativo. A retomada plena das atividades educacionais está prevista para 2026, quando o colégio passará a operar como o primeiro colégio bilíngue português-francês da rede pública estadual, em regime de ensino integral.
Na manhã desta sexta-feira (9/1), o governador vistoriou as obras, que entram na fase final de ajustes. Durante a visita, Caiado destacou que a intervenção realizada no prédio foi muito além de uma reforma convencional, tratando-se de uma restauração completa de um dos símbolos mais tradicionais da educação goiana.
“Era um prédio largado, que nunca havia sido restaurado. O que estamos fazendo hoje é uma restauração completa, adequando o Lyceu às exigências atuais da educação. Preservamos a característica original da escola, que nasceu na cidade de Goiás com vocação bilíngue. Este prédio, construído em 1937, caminha para 90 anos sem nunca ter passado por uma reestruturação total. Agora, ele retorna completamente recuperado, preparado para atender 800 alunos em um colégio integral, bilíngue, em português e francês”, afirmou Caiado.
O governador também ressaltou o cuidado com a preservação arquitetônica. Segundo ele, a ampliação moderna do prédio foi executada de forma criteriosa, respeitando as características Art Déco, marca registrada da edificação histórica.
“Houve um carinho muito grande na execução da obra. A expansão moderna foi feita sem chocar com a identidade do prédio, mantendo sua essência histórica”, completou.
Impacto urbano e revitalização do Centro
Além da dimensão educacional, Caiado destacou que a obra do Lyceu já provoca efeitos positivos no entorno. De acordo com o governador, a recuperação do prédio tem impulsionado um processo de revitalização do Centro de Goiânia, com a recuperação de imóveis vizinhos e restauração de fachadas.
Foto: Alexandra Rita
“Esse investimento vai além da escola. Ele resgata uma região inteira. Já vemos prédios vizinhos sendo recuperados, fachadas restauradas e um novo movimento urbano surgindo no Centro da capital”, pontuou.
Estrutura moderna e ensino integral
O novo Lyceu contará com 22 salas de aula, laboratórios modernos, auditório, quadra poliesportiva reformada e infraestrutura tecnológica completa. A unidade terá capacidade para atender 800 estudantes, do 8º e 9º anos do ensino fundamental e da 1ª à 3ª série do ensino médio, todos em regime de ensino integral.
Para o governador, o projeto se insere em uma política pública mais ampla de valorização da educação em Goiás. Desde 2019, segundo Caiado, o Estado investiu cerca de R$ 9 bilhões no setor.
“Hoje, Goiás é referência nacional em educação. Podemos afirmar, sem receio, que quem quiser aprender deve olhar para Goiás. Essa revolução educacional é um legado que será sentido nos próximos anos, quando esses jovens chegarem ao ensino superior ou ao mercado de trabalho”, afirmou.
Projeto pedagógico e identidade histórica
A secretária de Estado da Educação, Fátima Gavioli, destacou que o novo Lyceu alia tradição, inovação e inclusão social.
“É uma escola que resgata suas origens ao adotar novamente o ensino bilíngue em francês, mas que também olha para o futuro, com forte investimento em tecnologia, formação técnica e inovação pedagógica. É uma escola pensada para acolher, formar e preparar os estudantes para os desafios do mundo contemporâneo”, afirmou.
Segundo a secretária, a procura pela unidade superou as expectativas. O edital de matrículas, aberto em dezembro, registrou mais de 1,5 mil inscrições para apenas 800 vagas, sendo que aproximadamente 30% dos interessados são oriundos da rede privada, o que reforça a confiança das famílias na rede pública estadual.
Expectativa do corpo docente
Entre os professores que atuarão no novo Lyceu, a expectativa é de consolidação de um modelo de excelência. O professor de francês Daniel Santejani destacou o diferencial pedagógico da escola.
“Trata-se de uma escola pública de alto nível, com todas as disciplinas regulares e uma vocação clara para o ensino da língua francesa. O ensino integral nos permite trabalhar com mais profundidade e garantir que os alunos saiam daqui com fluência e uma formação sólida”, afirmou.
