Seis universidades, faculdades e centros universitários de Goiás que tiveram desempenho considerado insatisfatório na avaliação dos cursos de medicina podem ser punidos pelo Ministério da Educação (MEC). As instituições participaram do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) em 2025 e receberam notas 1 ou 2, as mais baixas do exame, que mede a qualidade da formação médica no país.
As notas do Enamed variam de 1 a 5, sendo consideradas satisfatórias pelo MEC apenas as faixas 3, 4 e 5. Em Goiás, os cursos que obtiveram as piores avaliações estão distribuídos em diferentes municípios.
Na faixa nota 1, foram avaliados negativamente os cursos da Faculdade Zarns, em Itumbiara; Unicerrado, em Goiatuba; Centro Universitário Alfredo Nasser (Unifan), em Aparecida de Goiânia; e da Universidade de Rio Verde (UniRV), nos polos de Goianésia e Formosa.
Já na nota 2, aparecem a Universidade de Rio Verde (UniRV), nos campi de Aparecida de Goiânia e Rio Verde; a Faculdade Morgana Potrich (Famp), em Mineiros; e o Centro Universitário de Mineiros (Unifimes), nos polos de Trindade e Mineiros.
Segundo o MEC, os cursos que receberam notas 1 e 2 serão submetidos a ações de supervisão da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres). Entre as medidas previstas para os cursos com nota 1 estão a suspensão do ingresso de novos alunos ou a redução da oferta de vagas, conforme o desempenho, além da suspensão da participação no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e em outros programas federais.
Para os cursos com nota 2, as sanções incluem a redução de vagas ou a proibição de ampliação da oferta. Também está prevista a suspensão da participação no Fies nos casos em que entre 40% e 50% dos concluintes foram considerados proficientes.
Avaliação nacional
O Enamed é a modalidade do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) aplicada especificamente aos cursos de medicina. O exame também permite que os resultados sejam aproveitados em processos seletivos de programas de residência médica.
De acordo com o MEC, 351 cursos de medicina de todo o país participaram do Enamed no ano passado. Desses, 304 pertencem ao Sistema Federal de Ensino, que reúne instituições públicas federais e privadas. Do total avaliado, 67,1% obtiveram conceito satisfatório, com notas entre 3 e 5. Outros 99 cursos, o equivalente a 32%, ficaram nas faixas 1 e 2.
Em nota, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que o objetivo do exame é traçar um diagnóstico da formação médica no Brasil, identificando tanto as instituições com bom desempenho quanto aquelas que precisam melhorar.
O Conselho Regional de Medicina do Estado de Goiás (Cremego) destacou, em publicação nas redes sociais, que nenhum curso de medicina do estado alcançou a nota máxima (5) no Enamed. Para a entidade, os resultados evidenciam os impactos da “abertura indiscriminada de escolas médicas”, sem o suporte técnico e prático necessário para a formação adequada dos novos profissionais.
O conselho também defendeu a criação do Exame Nacional de Proficiência em Medicina (ProfiMed), cuja proposta tramita no Congresso Nacional, com o objetivo de aprofundar a avaliação do ensino médico no país.
Em nota enviada ao g1, a Faculdade Zarns informou que não foi oficialmente comunicada sobre o resultado, mas afirmou que o Enamed cumpre o papel de instrumento diagnóstico e que os dados obtidos orientam ações já em andamento. A instituição declarou ainda que mantém o compromisso com a melhoria contínua dos processos acadêmicos.
O g1 informou que procurou todas as instituições citadas na reportagem, mas não obteve retorno até a última atualização do texto.
Nota da Faculdade Zarns
“Apesar de não ter sido oficialmente comunicada, para a Faculdade Zarns Itumbiara, o Enamed cumpre seu papel como instrumento diagnóstico. Os resultados orientam ações já em andamento, voltadas ao fortalecimento da formação acadêmica e ampliação de estratégias de acompanhamento e desempenho dos estudantes.
A instituição reforça seu compromisso com a evolução permanente dos processos acadêmicos, sustentada por um projeto pedagógico consistente — já reconhecido em outras unidades do Grupo Clariens Educação —, e pela formação de médicos altamente preparados.”
